CAE. IES Santa Bárbara. 2º trimestre 08/09

miércoles, 28 de enero de 2009

Este mes los TCAE nos presentan con algo de polémica "El Carro de Curas"

El carro de curas es un elemento de gran utilidad en el trabajo diario del personal de enfermería. Con él vamos a transportar a la habitación del paciente el material necesario para realizar cualquier cura, y desde él vamos a poder disponer de los elementos para realizarla. Cuando no se información interesante acerca de los usa, el carro de curas se guarda en el control de enfermería.

Es un dispositivo rodable y ligero, que suele tener dos o tres bandejas situadas en paralelo, en las cuales, y en distintos compartimentos, se mantiene colocado el material para las curas. También lleva en un lateral un soporte para la bolsa de residuos.

Es competencia del auxiliar de enfermería revisar, reponer y limpiar el carro de curas. Este material debe ser de uso seguro y no irritante. El carro de cura debe comprende:

  • Gasas estériles y apósitos de distintas medidas.
  • Paños estériles.
  • Esparadrapo hipoalergénico de distintas medidas.
  • Vendas de distintas medidas y tipos (de gasa, elásticas, etc.).
  • Vendaje plástico poroso en forma de pulverizador.
  • Algodón.
  • Suero salino fisiológico (ClNa al 0,9 %).
  • Guantes estériles de varias tallas y guantes no estériles.
  • Suturas de distintos tipos y medidas.
  • Jeringas desechables de distintas medidas.
  • Agujas desechables de distintas medidas.
  • Tul graso.
  • Bateas y riñoneras.
  • Antisépticos: los más utilizados son la povidona yodada (Betadine) y la clorhexidina (Desinclor), en sus distintas presentaciones (acuosa, jabonosa,etc.). La clorhexidina se va abriendo paso, ya que mancha menos y se ha demostrado incluso más efectiva frente a los gérmenes que la povidona. Además, es menos irritante.
  • Distintos medicamentos que puedan ser necesarios para realizar la cura: pomadas, anestésicos locales, etc.
  • También se coloca en el carro una caja metálica con el instrumental necesario para la cura. Este instrumental viene ya preparado del servi- cio de esterilización. Se compone de:

– Sonda acanalada.

– Tijeras de vendaje.

– Pinzas de Pean.

– Pinzas de Kocher.

- Estilete abotonado.


- Mango y hojas de bisturí.

lunes, 15 de diciembre de 2008

Llega la Navidad

Los alumn@s y profesores del Ciclo de Cuidados Auxiliares de Enfermería del IES Santa Bárbara de Málaga, desean a los visitantes de nuestro blog en internet unas felices fiestas navideñas y un estupendo año 2009. Nos vemos de nuevo en enero!

En este primer trimestre de curso, los alumnos/as de Cuidados Auxiliares de Enfermería han conseguido muy buenos resultados académicos en el Módulo Profesional de Higiene del Medio Hospitalario.
Los futuros TCAE han aprendido y entendido la importancia que tiene para mantener una buena calidad asistencial, el hacer bien la cama hospitalaria (ocupada, desocupada, quirúrgica...), reconocer el instrumental médico de uso más frecuente, emplear la terminología concreta de las Ciencias de la Salud, el estudio de las enfermedades transmisibles y la aproximación al rol del auxiliar de enfermería.
Para el próximo trimestre los conceptos y procedimientos que enseñaremos serán tanto a más interesantes que lo anterior: el carro de curas, las medidas de aislamiento, las enfermedades nosocomiales, etc...
Sin más, felicidades.
Prof. Raúl Domínguez Márquez
Higiene del medio Hospitalario. IES Santa Bárbara - Málaga

sábado, 29 de noviembre de 2008

¡POR FIN! LOS ROL PLAYING CON SITUACIONES DE COMUNICACIÓN ENTRE PERSONAL SANITARIO Y PACIENTE. Alumnos de 1º C TBE CAE. IES Santa Bárbara.

Se plantean cinco situaciones que podrían ser reales donde se hace necesaria la correcta comunicación entre el personal sanitario y los pacientes.

En cada situación el auxiliar de enfermería debe demostrar que es capaz de comunicarse de forma correcta con el paciente, pero no siempre lo consigue, así que también se analizan los fallos que se han cometido por parte del personal sanitario en el proceso de comunicación.


SITUACIÓN 1: EL PACIENTE TRATA AL AUXILIAR COMO AL “CHIVO EXPIATORIO” CON EL QUE PUEDE DESAHOGARSE Y CARGAR SU FRUSTRACIÓN.

SITUACIÓN 2: EL PACIENTE PLANTEA UNA QUEJA REAL A LOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA Y ADEMÁS LA PETICIÓN QUE REALIZA ESTÁ HECHA DE FORMA CORRECTA.

SITUACIÓN 3: EL PACIENTE PLANTEA UNA QUEJA REAL PERO LO HACE DE UNA FORMA MUY CONFUSA Y NO SE ENTIENDE BIEN.

SITUACIÓN 4: EL PACIENTE PLANTEA UNA QUEJA REAL PERO LA FORMA DE EXPRESARLO NO ES LA CORRECTA.

SITUACIÓN 5: EL PACIENTE SE PONE AGRESIVO CON EL PERSONAL SANITARIO.


miércoles, 26 de noviembre de 2008

1 de diciembre. Día Mundial contra el sida. Por Elizabeth Potter. 1º B CAE


El sida (síndrome de inmunodeficiencia adquirida, en inglés AIDS), es una enfermedad que afecta a los humanos infectados por el VIH (virus de inmunodeficiencia humana). Se dice que una persona padece de sida cuando su organismo, debido a la inmunodepresión provocada por el VIH, no es capaz de ofrecer una respuesta inmune adecuada contra las infecciones que aquejan a los seres humanos. Se dice que esta infección es incontrovertible.

Cabe destacar la diferencia entre estar infectado por el VIH y padecer de sida. Una persona infectada por el VIH es seropositiva, y pasa a desarrollar un cuadro de sida cuando su nivel de linfocitos T CD4 (que son el tipo de células a las que ataca el virus) desciende por debajo de 200 células por mililitro de sangre.

El VIH se transmite a través de los fluidos corporales (tales como sangre, semen, secreciones vaginales y leche materna).

El día mundial de la lucha contra el SIDA, se conmemora el 1 de diciembre de cada año, se dedica a dar a conocer la epidemia de SIDA global causada por la extensión de la infección del VIH. El día 1 de diciembre fue elegido debido a que el primer caso de SIDA fue diagnosticado en este día en 1981. Desde entonces, el SIDA ha matado más de 25 millones de personas en todo el mundo, haciéndola una de las epidemias más destructivas de la historia registrada. A pesar de que existe un mayor acceso y se ha mejorado el tratamiento antiretroviral y el cuidado en muchas regiones del mundo, la epidemia de SIDA costó aproximadamente 3,1 millones (entre 2,8 y 3,6 millones) de vidas en el 2005 de las cuales, más de medio millón (570.000) eran niños.

sábado, 15 de noviembre de 2008

El reto del mes pasado nos regaló una nueva forma de doblar la sábana encimera. Por Rosa López 1ºB CAE

La alumna Rosa López, de 1º B CAE, participó en el reto del mes, demostrando que la encimera se puede doblar de forma alternativa para facilitar su despliegue a la hora de hacer la cama, evitando la diseminación de microorganismos.
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A continuación el procedimiento para hacerlo (haz click encima de la imagen para ampliarla):